Un programma accademico avanzato che esplora le questioni dell'invecchiamento nel contesto dei cambiamenti sociali, economici e culturali. Il corso di studi offre una comprensione approfondita del processo di invecchiamento e dei cicli di vita attraverso una prospettiva multidisciplinare. Include sociologia, psicologia, economia, scienze politiche e altre discipline correlate.
La responsabilità sociale inizia con la cura dei più deboli.
Il programma si concentra sull'impatto dell'invecchiamento sugli individui, sulle famiglie e sulla comunità e affronta le sfide principali delle persone anziane: salute, inclusione, accesso alle risorse e ai diritti. È rivolto a tutti coloro che desiderano contribuire alla creazione di politiche e pratiche per un invecchiamento attivo, equo e accessibile.
Ricerca. Influenza. Crea una società a misura di anziano.
1° ANNO
| Insegnamento | ECTS | |
|---|---|---|
| Totale per il 1° anno | 60 | |
| 1° SEMESTRE | ||
| 1 | Gerontologia sociale | 15 |
| 2 | Metodi di ricerca | 15 |
| 3 | Strategie e management nella risoluzione delle sfide gerontologiche | 15 |
| 4 | Seminario di dottorato: scrittura di testi scientifici | 10 |
| 5 | Lavoro di ricerca individuale 1 (presentazione del modulo D1 al KZRD) | 10 |
2° ANNO
| Insegnamento | ECTS | |
|---|---|---|
| Totale per il 2° anno | 60 | |
| 3° SEMESTRE | ||
| 6 | Seminario per l'elaborazione e la preparazione della tesi di dottorato | 15 |
| 7 |
Lavoro di ricerca individuale 2
(Presentazione del progetto della tesi di dottorato al KZRD, approvato dal relatore) |
15 |
| 8 |
Lavoro di ricerca individuale 3
(Progetto della tesi di dottorato approvato dal Senato Alma Mater) |
5 |
| 9 | Insegnamenti opzionali* (lo studente sceglie insegnamenti per un totale di 25 ECTS) | 25 |
* INSEGNAMENTI OPZIONALI
| INSEGNAMENTI OPZIONALI (LO STUDENTE SCEGLIE INSEGNAMENTI PER UN TOTALE DI 25 ECTS) | |||
| 1 | Lavoro di ricerca progettuale guidato | 10 | |
| 2 | Infrastruttura sociale nelle prospettive demografiche e gerontologiche | 10 | |
| 3 | Sociologia dell'invecchiamento | 10 | |
| 4 | Aspetti sociologici della gerontologia ambientale | 10 | |
| 5 | Filosofia ed etica della vecchiaia | 10 | |
| 6 | Qualità della vita nella vecchiaia | 10 | |
| 7 | Management sociale dell'assistenza agli anziani | 10 | |
| 8 | Metodi di ricerca qualitativa | 10 | |
| 9 | Approcci contemporanei alla demenza e alla malattia di Alzheimer | 10 | |
| 10 | Invecchiamento cognitivo | 10 | |
| 11 | Aspetti economici dell'assistenza agli anziani | 10 | |
| 12 | Management delle imprese sociali e del settore non profit | 10 | |
| 13 | Aspetti comportamentali dell'invecchiamento | 10 | |
| 14 | Integrazione urbana e architettonica degli anziani | 10 | |
3° ANNO
| Insegnamento | ECTS | |
|---|---|---|
| Totale per il 3° anno | 60 | |
| Totale per l'intero programma | 180 | |
| TESI DI DOTTORATO - SUPERVISIONE | ||
| 9 |
Lavoro di ricerca individuale 4
(Conferma della pubblicazione di un articolo scientifico presso il KZRD) |
10 |
| 10 | Preparazione ed elaborazione della tesi di dottorato | 40 |
| 11 | Discussione della tesi di dottorato | 10 |
MODIFICHE DEL PROGRAMMA DI STUDIO
Il programma di dottorato è stato rinnovato a partire dall'anno accademico 2024/25. Le modifiche si applicano agli studenti che si iscriveranno al primo anno del programma di dottorato in Gerontologia sociale nell'anno accademico 2024/25. Gli studenti iscritti al programma nell'anno 2023/24 e precedenti potranno completare il programma di studio secondo il vecchio piano di studi fino all'anno 2025/26 compreso. Dopo tale data, gli studenti dovranno presentare una domanda alla Commissione per gli affari di studio, presso la quale verrà esaminato per ciascuno quali obblighi dovrà adempiere in aggiunta secondo il nuovo programma di studio.
Descrizione delle modifiche per il 1° anno
Nel 1° anno, i contenuti degli insegnamenti obbligatori Modellazione della gestione della diversità e della ricerca delle competenze e Costruzione sociale dell'invecchiamento vengono uniti nell'insegnamento Gerontologia sociale, che ora vale 15 ECTS invece di 10 ECTS. Vengono aggiunti l'insegnamento Strategie e management nella risoluzione delle sfide gerontologiche (15 ECTS) e il Lavoro di ricerca individuale 1 (5 ECTS). L'insegnamento Metodi di ricerca comprende 15 ECTS (e non più 10 ECTS).
Descrizione delle modifiche per il 2° anno
Nel 2° anno sono stati introdotti due nuovi insegnamenti: Lavoro di ricerca individuale 2 - IRD 2 e Lavoro di ricerca individuale 3 - IRD 3. Gli insegnamenti obbligatori del secondo anno Analisi e interpretazioni gerontologiche e antropologiche, Anziani, famiglia e rete sociale e Strategie di sviluppo delle problematiche gerontologiche non vengono più erogati, ossia i loro contenuti sono inclusi negli insegnamenti Gerontologia sociale e Strategie e management nella risoluzione delle sfide gerontologiche del primo anno. Nell'ambito della riforma, l'insegnamento Seminario per l'elaborazione e la preparazione della tesi di dottorato - SIPDD viene erogato nel 2° anno (nel 2023/24 era erogato nel 3° anno). L'insegnamento mantiene il contenuto e il valore ECTS esistenti. La quota opzionale si riduce da 30 ECTS a 25 ECTS.
Descrizione delle modifiche per il 3° anno
Nel terzo anno vengono aggiunti due nuovi insegnamenti: Discussione della tesi di dottorato (10 ECTS) e Lavoro di ricerca individuale 4 (10 ECTS). La preparazione e l'elaborazione della tesi di dottorato viene valutata con 40 ECTS (in precedenza 45 ECTS). Nell'ambito della riforma, l'insegnamento Seminario per l'elaborazione e la preparazione della tesi di dottorato - SIPDD viene erogato nel 2° anno (nel 2023/24 era erogato nel 3° anno).
Insegnamenti opzionali
Sono stati accreditati nuovi insegnamenti opzionali, che iniziano a essere erogati nell'anno accademico 2024/25:
-
Infrastruttura sociale nelle prospettive demografiche e gerontologiche
-
Aspetti sociologici della gerontologia ambientale
-
Metodi di ricerca qualitativa
-
Approcci contemporanei alla demenza e alla malattia di Alzheimer
-
Invecchiamento cognitivo
-
Aspetti comportamentali dell'invecchiamento
A partire dall'anno 2024/25 non vengono più erogati i seguenti insegnamenti opzionali:
-
Prospettive demografiche e gerontologiche
-
Processi gerontologici e genere
-
Forme creative di lavoro di squadra
-
Aspetti sanitari dell'invecchiamento
-
Medicalizzazione dell'invecchiamento
-
Management di crisi in SG
-
Volontariato per la convivenza tra generazioni
-
Forme di aiuto nelle cure palliative
-
Scrittura di testi scientifici
-
Organizzazione del tempo libero
VECCHIO PIANO DI STUDI
GERONTOLOGIA SOCIALE - 1° ANNO
| Piano di studi | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Totale 1° anno | 60 | ||
| Totale per l'intero percorso di studio | 180 | ||
| INSEGNAMENTI OBBLIGATORI | |||
| 1 | Gerontologia sociale | 10 | |
| 2 | Metodi di ricerca | 10 | |
| 3 | Costruzione sociale dell'invecchiamento | 10 | |
| 4 | Modellazione della gestione della diversità e della ricerca delle competenze | 10 | |
| 5 | Impatto dei cambiamenti sull'organizzazione in SG | 10 | |
| 6 | Seminario di dottorato: scrittura di testi scientifici | 10 | |
GERONTOLOGIA SOCIALE - 2° ANNO
| Insegnamento | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Totale per il 2° anno | 60 | ||
| Totale per l'intero percorso di studio | 180 | ||
| INSEGNAMENTI OBBLIGATORI | |||
| 7 | Analisi e interpretazioni gerontologiche e antropologiche | 10 | |
| 8 | Anziani, famiglia e rete sociale | 10 | |
| 9 | Strategie di sviluppo delle problematiche gerontologiche | 10 | |
| INSEGNAMENTI OPZIONALI (LO STUDENTE NE SCEGLIE 3) | |||
| 1 | Assistenza integrata a lungo termine | 10 | |
| 2 | Sociologia dell'invecchiamento | 10 | |
| 3 | Processi gerontologici e genere | 10 | |
| 4 | Filosofia ed etica nella vecchiaia | 10 | |
| 5 | Qualità della vita nella vecchiaia | 10 | |
| 6 | Management delle imprese sociali e del settore non profit | 10 | |
| 7 | Forme creative di lavoro di squadra | 10 | |
| 8 | Aspetti sanitari dell'invecchiamento | 10 | |
| 9 | Nuovi paradigmi del tempo libero nella vecchiaia / Filosofia del tempo libero | 10 | |
| 10 | Aspetti economici dell'assistenza agli anziani | 10 | |
| 11 | Infrastruttura sociale nelle prospettive demografiche e gerontologiche | 10 | |
| 12 | Management sociale dell'assistenza agli anziani | 10 | |
| 13 | Integrazione urbana e architettonica degli anziani | 10 | |
| 14 | Volontariato per la convivenza tra generazioni | 10 | |
| 15 | Forme di aiuto nelle cure palliative | 10 | |
| 16 | Aspetti sociologici della gerontologia ambientale | 10 | |
| 17 | Organizzazione del tempo libero nella vecchiaia | 10 | |
| 18 | Lavoro di ricerca progettuale guidato | 20 | |
GERONTOLOGIA SOCIALE - 3° ANNO
| Insegnamento | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Totale per il 3° anno | 60 | ||
| Totale per l'intero percorso di studio | 180 | ||
| TESI DI DOTTORATO - SUPERVISIONE | |||
| 10 | Seminario per l'elaborazione e la preparazione della tesi di dottorato | 15 | |
| 11 | Preparazione ed elaborazione della tesi di dottorato |
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Relatori
Perché il dottorato in gerontologia sociale presso l'Università Alma Mater Europaea è la scelta giusta?
Connessione internazionale
Il programma consente la collaborazione con gruppi di ricerca globali, accademici e istituzioni, ampliando la rete professionale e promuovendo lo scambio di conoscenze.
Conoscenze interdisciplinari
Collega i campi della sociologia, psicologia, economia, politica e sanità, consentendo un approccio globale alle sfide dell'invecchiamento.
Sviluppo delle competenze di ricerca
Il programma pone l'accento sull'acquisizione di competenze pratiche di ricerca, inclusa l'analisi dei dati e la definizione di politiche per migliorare la vita degli anziani.
Espansione della rete professionale
Consente di creare collegamenti con ricercatori ed esperti di diversi settori, rafforzando l'impatto nel campo della gerontologia sociale.
Approcci innovativi
Enfasi sullo sviluppo di nuove politiche e soluzioni per l'inclusione sociale degli anziani e il miglioramento della loro qualità di vita.
Flessibilità e adattabilità
Il programma offre un ambiente di apprendimento flessibile che consente di concentrarsi su singoli temi di ricerca e di collaborare strettamente con i tutor.
Mille opportunità per una società a misura di età
Il dottorato in gerontologia sociale apre un ampio ventaglio di opportunità professionali in ambiti in cui le conoscenze sull’invecchiamento sono fondamentali per sviluppare soluzioni socialmente responsabili e sostenibili.
Le opportunità di impiego includono:
Istituzioni accademiche e di ricerca
Presso università e centri di ricerca, dove ci si occupa dello studio dell’invecchiamento, delle sfide sociali legate agli anziani e dello sviluppo di nuove politiche e pratiche.
Istituzioni governative e pubbliche
Presso ministeri e agenzie pubbliche che elaborano e attuano politiche nei settori dell’invecchiamento, della protezione sociale, della salute e dell’uguaglianza degli anziani.
Settore sanitario
Presso ospedali, case di riposo, centri di riabilitazione o altre strutture sanitarie, dove si sviluppano programmi per migliorare la qualità della vita degli anziani.
Lavoro sociale e consulenza
Nei servizi sociali, nei centri di consulenza e nelle organizzazioni che offrono supporto agli anziani, sia in contesti istituzionali sia nella comunità.
Organizzazioni internazionali e non governative
Nell’ambito dello sviluppo e dell’attuazione di strategie a sostegno delle popolazioni che invecchiano, in particolare nel contesto globale e nei paesi in via di sviluppo.
Politica e consulenza
Come consulente per l’elaborazione di politiche e normative incentrate sulla società che invecchia, sia per i governi sia per le organizzazioni che operano in questo ambito.
Imprese e industria
In aziende che sviluppano tecnologie, prodotti o servizi innovativi per la popolazione anziana, come l’assistenza geriatrica, le tecnologie per l’invecchiamento e simili.
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Maggiori informazioni per gli studenti
Lo studio è il primo passo nel percorso verso grandi traguardi.