Konferenco, ki jo organizira Svetovna akademija umetnosti in znanosti (WAAS) v sodelovanju z UNESCO-m, so spremljali številni mednarodni strokovnjaki in akademiki.

Prof. dr. Toplak je izpostavil, da bo visokošolsko izobraževanje moralo slediti hitrim spremembam v družbi, tehnologiji in potrebah prihodnjih generacij. Poudaril je, da "prenova učnih načrtov, ki bodo morali biti prilagojeni tem spremembam, predstavlja ključen korak za zagotavljanje kakovostnega izobraževanja v prihodnosti". Dodal je tudi, da je nujno vključiti "sodobna tehnološka odkritja v učni proces, saj bo to omogočilo boljšo prilagoditev izobraževalnih sistemov na izzive globalnega razvoja."

"Reorganizacija univerz je prav tako ključna," je še povedal Toplak. "Univerze morajo postati dinamične institucije, sposobne spremljati svetovni napredek znanosti in ta znanja prenašati na študente ter jih usmerjati v prakso." V okviru tega je izpostavil pomen izobraževanja učiteljev na vseh ravneh, saj so dobri učitelji temelj kakovostnega izobraževanja.

Prof. Toplak je opozoril tudi na potrebo po reformi zakonodaje, ki bi spodbujala mednarodno izmenjavo znanja, ter na pomembnost izkoriščanja vseh raziskovalnih in izobraževalnih potencialov za napredek na teh področjih. "Naša naloga je, da zagotovimo kakovost izobraževanja, ki jo lahko potrdi konkurenca in zaposljivost diplomantov, hkrati pa spodbujamo interdisciplinarnost in transnacionalnost," je poudaril.

Na konferenci je bil predstavljen tudi dokument Vision for a Global Peace Offensive, ki sta ga oktobra letos podpisala predsednik Svetovne akademije umetnosti in znanosti Garry Jacobs in predsednik Evropske akademije znanosti in umetnosti Klaus Mainzer. Ta dokument izpostavlja pomen globalnega sodelovanja in gradnje mostov med kulturami, narodi, generacijami in znanstvenimi disciplinami kot ključnega za dosego globalnega miru.

Na fotografiji: Rektor Univerze Alma Mater Europaea prof. dr. Ludvik Toplak in prorektorica Istinye University v Istambulu prof. Dr. Hatce Gülen